关爱未成年 共筑友谊家
来源： 作者：中视融媒网 点击：
活动开始前，有些孩子开始有些腼腆，不好意思，在老师的鼓励下慢慢放开，期待活动的展开。社工老师和孩子们一起根据自身特征特点做了自我介绍，通过两个热身游戏彼此加深了形象，孩子们热情被点燃，逐渐融入活动中。接着社工老师为孩子设计了一个进阶游戏《松鼠搬家》，以切合当下孩子们的生活，面对新的伙伴，家庭里学校里发生的改变，心理的压力让人感觉无所适从，我们应该怎么应对？更好的适应是接受，做出改变。三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。根据口令进行变化:“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。
